The Differences between A boss and A leader

To Be a boss is the dream of every person because we can give orders to its members arbitrarily. Everything is always someone who will do it and the boss just needs to shake feet on a comfortable chair. Even out of the door was an existing opened it as a great king. But have you ever thought you had to be a good leader for your team. Is the figure of a boss can be said as a leader?

Every boss certainly has the properties like give orders to his team to do what he wants. But in contrast to the mindset of a good leader. A good leader is one who can motivate and inspire his team to be better, which is part of their not consider themselves to be higher than his team. leaders are those who are willing to sacrifice, help, manage and can keep an eye on each side of the performance as well as the vision and mission statement of their shape. He is always looking for ways to learn how to lead a good and liked by everyone. In the sense of the word, everyone can be the boss but did not become a leader.

Managing a team does not make you a leader, and ineffective leadership often result in poor performance and high turnover. In fact, one reason people quit their jobs caused a bad boss. we must possessing the right qualities to lead and inspire a team can be both rewarding and a real challenge. Are your leadership method more constructive or destructive? Take the test and find out.

Below are some of differences between a boss and a leader, a boss and a leader seems to have a very significant difference that we should know

Boss	Leader
Intimidated A boss the think of ways to show his autority and demans respect. Instead of learning it. He will do whatever it takes to maintain his power and control.	Inspire          A leader inspire his team to grow and learn. He challenges his team by recognizing their strengths while helping them improve their weaknesess.
Watches Nothing gets past a boss. He watches every move his team makes and analyzes every mistake. He criticizes his team and threaten when they perform poorly	Teaches A leader look for ways to improve his team. His praise their successes and jump in to helpwhen roadblock arise
Hears A boss hear input from his team but doesn’t act on it. He believes his team should put their heads down and just get it done. No feedback necessary	Listens Listening to his team is crucial to a leader’s success. He constantly encourages feedback and take action when they are concern. New ideas areconsidered as valueable as his own
Commands I need you to do this. You must do this by Friday. When he give order. His team must fullfil his requests- no question asked. When a project is not completed on time he scolds the team.	Inquires What do you think? Are you able to do this by Friday? A leader makes sure his team has the time and resources to finish the project. If not he seeks out ways to help without placing blame
Hand Off A boss makes a dicisions and leave the work up to his team. He’s uninterested in the status unless it derectly affects him His hand Off style leads  his team to hide issues that could upset the project outcome.	Hand On A leader allows full anatomy but recognizes when he need to get involved. His team reports issues immediately. So they can be dealt with appropriately. When necessary, he dives in to show the team how it’s done.
Nagging A boss believes work come first. That mean he should be able to reach his team at any time of day or night. They are no excuses for why something can’t be done  right when he demans	Supportive The leader understands the need for work/life balances. He encourages his team to take breaks one in a while. He respects his team’s time away for work and plans project accordingly.
Unclear and imposible goals A boss demans goals be met at all cost. He ever changging mood determines the goals. So all team is confused and frustrated.  They’re afraid to ask questions. So time is wasted determining priorities and strategy.	Clear and Realistic Goal A leader’s  top priority is to make sure everyone shares a commont goal. He creates team objective  and key result to help the team understand the main objective and how they can contribute
Favorite Mug “I’m always right” A boss thinks he know best. No one should questions his autority or decisions. A boss will never run a successfull or happy team until he decides to learn how to lead.	Favorite Mug “Leadership and learning are indispensable to each other” john F. Kennedy A leader is much student as he is a teacher. He requests feedback on how he can be a better leader. Communicator and overall team player.

Read More

Cara Menjadi Orang Kreatif

Seperti yang kita ketahui, semua orang tentunya ingin menjadi seseorang yang kreatif. Banyak orang bertanya bagaimana menjadi kreatif teteapi belum menemukan cara yang tepat, sebagiannya lagi beranggapan bahwa dirinya tidak kreatif karena masih berpikir bahwa kreatif merupakan kemampuan bawaan dari lahir sehingga menutup minset akan kreatif. Inilah bentuk dari pemikiran yang menggambat kreativitas. Sesungguhnya Kreativitas dapat dipelajari, tetapi juga harus dipelihara. Meskipun kita mungkin tiba-tiba mendapatkan inspirasi tentang kreativitas, kreativitas tidak harus membuat kita tertekan, tetapi cukup dinikmati dan santai menjalaninya. kreatif juga dapat dipertahankan dan bahkan ditingkatkan jika kita memiliki prospek yang tepat, mengatur rutinitas yang menguntungkan, dan tidak menempatkan terlalu banyak tekanan pada diri kita sendiri. Jika ingin tahu bagaimana menjadi kreatif, cukup ikuti langkah-langkah di bawah ini ada beberapa konsep bagaimana menjadi kreatif.

1. Mengatur Pola Pikir Anda

a.  Ambillah setiap umpan balik yang diberikan oleh orang lain. Terus mengikuti jalan kita sendiri.  Namun untuk mendapatkan feedback menjadi masalah yang universal karena orang tentu akan memiliki ide yang berbeda dari apa yang kita lakukan biasanya. Orang lain akan mencoba untuk mendorong kita ke arah yang benar menurut pendapat mereka, tetapi tidak untuk kita sendiri. Meskipun mereka mungkin memiliki niat baik, ini hanya akan menahan kita melakukan kreatifitas. Oleh karena itu kita harus nyaman meminta feedback, tapi jangan biarkan opini siapa pun membuat kita berhenti dari apa yang ingin kita lakukan.

•  Ketika kita merasa lebih nyaman meminta umpan balik, kita akan dapat membedakan mana orang benar-benar bisa memberikan kita kritik yang berharga, yang lain hanya tidak cocok untuk memahami kreativitas kita.

• Setelah selesai dengan pekerjaan kreatif kita, apa pun itu, maka kita dapat mendengarkan umpan balik. Jangan biarkan kritik, bahkan jenis konstruktif, melumpuhkan kreativitas selama proses kreatif.

•  Perlu diingat bahwa orang umumnya akan memberikan perlawanan terhadap ide kita, karena ide-ide yang baik mengubah hal dinamis, dan sebagian besar orang, ketika kita menyajikan sesuatu yang menantang maka akan banyak orang  merasa terancam.

b.  Jangan takut untuk mengkritik diri sendiri. Sebenarnya, lebih sulit mengkritik diri sendiri daripada orang lain. Coba bertanya pada diri sendiri, "Bagaimana saya bisa melakukan ini lebih baik?" atau "Apa yang akan saya lakukan berbeda di dunia yang sempurna ini?" Menerima bahwa kita tidak sempurna, dan bahwa kita berjuang untuk menjadi sebaik mungkin. Hali ini merupakan buah dari ekspresi diri. Jika Anda tidak dapat menemukan kesalahan dengan pekerjaan Anda sendiri, Anda mungkin tidak berusaha cukup keras.

•  Mengkritik diri sendiri tidak berarti menetapkan standar yang tinggi bahwa kita selalu merasa seperti salah arah. Kita harus dapat mengkritik pekerjaan kita sendiri sekaligus dapat menghargai kekuatan kita.

c.  Jangan perfeksionis. hilangkan perhatian untuk menciptakan sesuatu yang tepat, akan selalu menghasilkan hasil yang kreatif. Ada jalur terbatas untuk mencapai keberhasilan kreatif. Ketidaksempurnaan adalah manusiawi, dan kadang-kadang seniman paling kreatif meninggalkan kesalahan tidak tetap pada tujuannya. Alam itu sendirila yang sempurna indah. Jangan mencoba untuk menjadi begitu sempurna sehingga kita berakhir menghancurkan hal yang membuat pekerjaan kita yang unik.

• Menjadi perfeksionis juga cenderung untuk menahan output. Tentu, kita dapat menghasilkan sesuatu yang berkualitas tinggi, tetapi kita juga akan menjaga diri dari bereksperimen dan mencoba membuat hal yang biasa menjadi sesuatu yang luar biasa.

•  Bekerja pada ide-ide "buruk". Bahkan jika kita hanya datang dengan apa yang kita rasakan adalah ide-ide "buruk", masih masih menjadi kreatif, sehingga mengembangkan mereka, dan mereka bisa berubah menjadi solusi yang bagus! Fokus pada peningkatan ide-ide "buruk" lebih dari penyempurnaan kita yang "baik" .

d. Jangan mengikat diri kita dari output kreatif kita. nilai kita sebagai manusia didefinisikan oleh begitu banyak hal : bagaimana kita memperlakukan orang lain, bagaimana kita memperlakukan diri Anda, berapa banyak cinta yang kita miliki untuk dunia, kesediaan kita untuk menjadi tanpa pamrih, kemampuan kita untuk melakukan hal-hal yang sulit.

 •   Tapi itu bukan satu-satunya hal yang penting. Jika kita gagal di usaha kreatif, cobalah untuk tidak membiarkan hal itu mempengaruhi harga diri kita. Cobalah untuk menggunakannya sebagai kesempatan untuk mendapatkan yang lebih baik.

•    Dan jangan membandingkan output kita sendiri dengan output dari teman kreatif kita. Semua orang bekerja pada kecepatan nya sendiri, dan ini hanya dijamin membuat kita gila, karena tidak menginspirasi diri kita sendiri.

e.  Menempatkan diri dalam situasi di mana kita tahu bahwa kita akan gagal. yang satu ini tampaknya sedikit kontra-intuitif, tetapi penting. Banyak perfeksionis takut gagal, dan karena itu mereka hanya melakukan hal-hal yang mereka tahu mereka berada di posisi aman. Jangan menyerah pada pola pikir ini. Kreativitas itu seperti berkencan: Jika kita tidak pernah menyerang setidaknya beberapa waktu, kita tidak mencoba cukup keras. Jadi melepaskan ego kita, bersiaplah untuk gagal (tapi jangan berharap itu), dan melompat ke dalam situasi yang baru dan menantang. kita tidak akan pernah menjadi kreatif jika kita tidak pernah mengambil lompatan. Siapa tahu, mungkin kita takut menggambar tetapi kita mungkin akan terkejut bahwa Anda benar-benar baik dalam hal itu.

•  Misalkan anda seorang penyair. Mencoba menuliskan cerita pendek, bahkan jika kita jalan keluar dari zona kenyamanan. Nikmati lega mengetahui hal itu mungkin tidak akan menjadi prestasi artistik terbesar dalam hidup kita, dan bersenang-senang dengan itu.

f.   Berpikir seperti orang dewasa tapi bertindak seperti anak kecil. Orang dewasa yang mencoba untuk menjadi kreatif banyak rintangan kreatif sepanjang jalan: ada aturan tentang apa yang boleh dan apa yang tidak, bagaimana kita seharusnya bersikap dan berperilaku tidak. Aturan-aturan yang ada karena suatu alasan (kita tidak mengatakan mereka buruk), tetapi mereka dapat menghambat kreativitas kita. Sebaliknya, menggunakan semua kecerdasan alami kita telah mendapatkan sebagai orang dewasa dan jika mungkin, bertindak seperti anak kecil. rasa heran kita sebagai seorang anak, dan melihat setiap orang yang kita temui atau setiap pohon yang kita lihat sebagai hal yang menarik.

• Anak-anak mengajukan banyak pertanyaan untuk mencoba memahami dunia. Jangan pernah berhenti melakukan itu.

• Anak-anak memiliki kreativitas alami, sebagian karena mereka belajar tentang dunia dan sebagian karena mereka tidak tahu bahwa mereka tidak seharusnya melakukan hal-hal tertentu.

•Jangan takut untuk bertanggung jawab melanggar peraturan. Memasuki bahwa main-main itu dalam diri kita semua, dan pergi menjelajahi panjatan yang dunia.

2. Melakukan Hal Sendiri

a.  Cari rutinitas pekerjaan kita. Rutinitas dapat menjadi positif jika mereka memperkuat sehat, pola pikir kreatif; mereka dapat menjadi kontraproduktif jika mereka benar-benar menjaga kita dari menjadi kreatif. Sementara melanggar rutin kita sesekali untuk memaksa cara berpikir yang baik, bagaimana jika tumbuh / belajar / mengalami hal-hal baru dibangun dalam rutinitas kita. Orang-orang yang berbicara negatif tentang rutinitas mungkin tidak mengembangkan rutinitas yang menempatkan mereka pada jalur pertumbuhan internal. Kuncinya adalah untuk menemukan ritual kreatif yang menempatkan kita dalam pola pikir yang lebih kreatif.

•  Jika kita benar-benar ingin menjadi kreatif, maka ya, kita harus mulai melihat output kreatif kita sebagai pekerjaan. kita harus duduk dan mencoba untuk menghasilkan yang selama ini sudah disisihkan untuk menjadi kreatif, bahkan jika kita tidak merasa terinspirasi.

•  Banyak penulis tidak hanya memiliki jumlah minimum kata mereka harus menulis setiap hari, tetapi mereka juga memiliki persyaratan hampir takhayul untuk kondisi tulisan mereka. Abad ke-18 penulis Jerman Friedrich Schiller, misalnya, apel terus busuk di mejanya dan merendam kakinya di bak air es saat ia menulis!

• Jangan takut untuk menguasai lingkungan kita dan membuatnya bekerja untuk kita. Ray Bradbury menulis cerita buku-pembakaran Fahrenheit 451 dengan meninggalkan rumahnya dan menulis di perpustakaan. Stephen King bersikeras keheningan total saat menulis, sementara Harlan Ellison mendengarkan volume tinggi musik klasik.

•   Sisihkan blok waktu setiap hari untuk menumbuhkan kreativitas kita. Menendang sesi off dengan latihan kreatif atau ritual yang memicu keadaan fleksibel pikiran. Apakah itu bermeditasi, menulis bebas, mendengarkan lagu tertentu, atau menggosok batu keberuntungan  melakukan apapun yang membuat kita"di zona" dan menetapkan tujuan harian (misalnya satu sketsa per hari, 1.000 kata per hari, penemuan atau lagu hari ).

b. Jangan dipengaruhi oleh tren. Meskipun menyadari tren dapat membantu kita memiliki jari kita pada nadi budaya, kita tidak harus mencoba untuk melakukan apa yang orang lain lakukan hanya karena kita pikir itu akan lebih trendi. Sebaliknya, mengikuti jalan kita sendiri dan melakukan hal yang paling menginspirasi. Jika kita ingin bernyanyi yodel tetapi musik pop lebih populer, siapa yang peduli? Jika kita ingin memulai sebuah band bluegrass bukan lagu R & B, itu baik-baik saja. Ada baiknya untuk mengetahui apa yang sedang populer dan relevan dalam genre kita, tapi jangan biarkan hal itu mendikte apa yang kita lakukan atau tidak mencoba.

•  Tidak mendapatkan dipengaruhi oleh tren berbeda dari menjadi bodoh tren. Jika kita sedang menulis fiksi sastra, misalnya, kita harus tahu apa jenis fiksi sastra populer sehingga kita dapat menyadari bagaimana pekerjaan kita diposisikan dalam genre itu. kita harus tahu apa yang kita hadapi untuk dapat berbicara dengan cerdas tentang pekerjaan kita.

c.  Jangan terobsesi dengan budaya populer. Jangan terlalu banyak menonton TV, tidak mendengarkan radio, dan jangan biarkan budaya populer mengambil alih hidup kita. Meskipun tidak ada hal-hal ini buruk bagi kita dalam moderasi, yang juga terobsesi dengan budaya populer dapat membuat lebih sulit bagi kita untuk datang dengan pikiran asli kita sendiri. Alih-alih menonton TV, mendapatkan ide-ide asli dari bergaul dengan teman-teman; bukannya mendengarkan apa yang populer di radio, pergi ke toko kaset dan menemukan selera musik kita sendiri.

•  Hal ini tentu saja mengasumsikan bahwa kita benar-benar memperhatikan TV atau radio. Banyak orang meninggalkan mereka di hanya sebagai kebisingan latar belakang. Jika ini adalah kita, jangan takut sedikit tenang, melainkan mendengarkan pikiran rapi kita.

•  Bergaul dengan orang-orang yang juga menghindari budaya pop bisa membuat kita lebih mungkin untuk menjadi kreatif.

d. Jangan memaksa pekerjaan kita ke dalam satu genre. Meskipun mampu harus mampu menggambarkan pekerjaan kita, kita tidak perlu mengesampingkan output kreatif sendiri dan membuatnya menjadi salah satu atau lain hal. Jika pekerjaan kita adalah hibrida dari dua atau tiga genre. Ketika kita bekerja, tidak berpikir tentang di mana pekerjaan yang cocok; kita bisa khawatir tentang itu setelah selesai dengan produk jadi.

e.  Manfaatkan waktu sendirian Anda. kita tidak perlu menjadi anti-sosial, tetapi banyak orang menemukan kreativitas mereka benar-benar mulai untuk membuka ketika mereka dikeluarkan dari orang lain dan mampu memiliki fokus yang tenang untuk pekerjaan kreatif mereka. Gunakan sedikit saja waktu untuk bertukar pikiran tentang seni. Menghabiskan waktu yang tepat sebelum tidur dan tepat setelah bangun  untuk jurnal beberapa ide-ide kita. Banyak seniman menemukan bahwa mereka berada di puncak kreatif mereka tepat setelah mereka bangun di pagi hari.

•  Pada saat yang sama, menjadi kolaboratif. Banyak seniman menemukan bahwa bekerja dengan orang lain mendorong batas-batas apa yang mereka pikir itu mungkin. Apakah itu Andy Warhol dan Jean-Michel Basquiat, Woody Allen dan Diane Keaton, atau Duke Ellington dan semua Jazz, kolaborasi adalah bagian penting dari penciptaan.

• Cari seseorang yang dapat berbagi ide dengan kita. Menantang mereka untuk melakukan sesuatu yang liar dan tak terduga, yang melibatkan kita dalam proses. Mudah-mudahan, kreativitas Anda akan dibebaskan.

f.    Mengabaikan masa lalu. Jika Anda benar-benar ingin dapat melakukan hal kita sendiri, jangan terpaku pada masa lalu. Ini penting untuk mengetahui apa yang telah dibuat di dunia sampai saat ini, tapi itu tidak berarti bahwa kita harus mencoba untuk meniru itu. kita dapat dipengaruhi dan terinspirasi oleh seniman di masa lalu, tapi jangan biarkan mereka menghambat gaya dan bentuk ekspresi kita sendiri. Dalam keadaan kreatif pikiran, waktu tidak ada - beberapa jam bisa merasa seperti detik, sesaat bisa berlangsung selama berjam-jam, dan kita benar-benar tenggelam di masa sekarang.

•  Tidak apa-apa untuk mengambil inspirasi dari masa lalu, tetapi tidak memikirkan hal itu. Mungkin akan ada aspek seni masa lalu yang kita sukai dan orang-orang yang kita tidak suka. Mengambil aspek yang berhubungan dengan dan mengembangkan mereka menjadi kita sendiri. Fuse Art Deco dengan sesuatu modernis. Ambil Dixieland dan membuatnya Baroque.

•   Apa pun yang kita lakukan dengan masa lalu (jika Anda memilih untuk mengambil inspirasi dari itu), pastikan untuk membiarkannya tumbuh menjadi sesuatu daripada menjaga apa itu.

3. Menantang Diri dengan Latihan Kreatif

a. Batasi diri kita untuk hanya menggunakan alat yang paling penting. Bekerja dengan hanya jumlah terbatas alat akan menantang untuk memanfaatkan apa yang kita miliki dan untuk meregangkan kreativitas untuk membatasi. Akibatnya, kita akan mendapatkan hasil sangat baik dengan yang satu set alat kecil dan memperbaiki penggunaan mereka ke titik kita dapat melakukan apapun yang kita suka dengan mereka. kita akan jauh lebih tajam dari seseorang yang hanya dengan dari set alat yang lebih besar.

•  Jika anda seorang pelukis, membatasi diri untuk satu menengah dan hanya warna primer. Jika membatasi diri untuk gambar pensil. Terutama di awal, unggul pada jenis yang paling dasar dari ekspresi akan membantu menjadi kreatif sekali memiliki lebih alat yang anda inginkan.

•  Jika Anda seorang Movie Maker, membatasi diri untuk film hitam dan putih. Jika anda seorang fotografer, melakukan hal yang sama. Jangan berpikir bahwa kreativitas selalu berarti hal yang sama sebagai pilihan; sering tidak. Kreativitas menciptakan pilihan, tidak feed dari mereka.

•  Jika Anda seorang penulis, berlatih menulis dengan hanya kata-kata anak kelas 6 mungkin mengerti, bahkan jika anda menulis tentang konsep bahwa orang dewasa sulit untuk membungkus pikiran sekitar mereka. Jika anda seorang penulis drama, mencoba untuk mendapatkan dengan tanpa menggunakan alat peraga baik naskah atau dalam pertunjukan. Lihat apa yang terjadi!

b. Menulis cerita berdasarkan gambar. Pikirkan 50 atau 100 kata tentang gambar, menuliskannya, kemudian membuat cerita gila tentang gambar menggunakan semua (atau sebagian besar) dari kata-kata tersebut. kita dapat menggunakan gambar dari majalah, gambar di Internet, atau bahkan foto tua.

c.  Menghabiskan setengah jam sehari berpikir secara eksklusif tentang satu subjek. Pada awalnya, ini mungkin sangat sulit dilakukan. kita dapat memulai dengan berpikir tentang satu subjek selama lima menit sehari, kemudian meningkatkan periode setiap hari sampai kita mencapai setengah jam. Pada awalnya adalah bijaksana untuk berlatih ini ketika sendirian, tetapi akhirnya kita harus dapat melakukannya bahkan di tengah-tengah gangguan, seperti ketika bepergian.

d. Berbicara selama 15 menit tanpa menggunakan kata-kata saya, saya, saya dan saya. Membuatnya halus dan tetap menarik, sehingga seseorang membaca atau mendengarkan tidak akan pernah melihat sesuatu yang aneh tentang hal itu. Hal ini akan memaksa kita untuk mengubah pikiran kita, dan menyerah keasyikan dan obsesi hidup diri sendiri.

• Jika kita menyukai permainan ini, melihat berapa lama kita bisa berbicara (dan masuk akal!) Tanpa menggunakan kata umum, seperti "dan," "tapi," atau "."

e. Menggabungkan dua ide yang berbeda. Memilih dua benda acak, dan menjelaskan masing-masing secara rinci. Seperti apa bentuknya? Apa itu digunakan untuk? Bagaimana dibuat? Kemudian pengganti satu objek dengan deskripsi objek lain. Bagaimana saya bisa membuat objek Merasa seperti objek B? Atau melakukan apa B objek tidak?

f.  Jawaban daftar pertanyaan dasar menggunakan lirik lagu. Tulis daftar pertanyaan dasar, seperti "Siapa namamu?" atau "Apa yang Anda lakukan Kamis lalu?" Cobalah untuk datang dengan setidaknya 10 pertanyaan. Semakin banyak Anda bertanya, semakin baik! Apapun pertanyaan datang ke pikiran, menuliskannya, bahkan jika tampaknya bodoh. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dengan lirik lagu dan mencoba untuk tidak menggunakan lagu apapun lebih dari sekali.

g. Bermain permainan kata asosiasi. Ini membantu untuk memiliki seseorang yang bersedia untuk bermain bersama, tetapi kita juga dapat melakukan ini sendirian. Jika kita melakukannya solo, menuliskan kata yang awal dan menghabiskan 10 menit atau lebih hanya mengatakan kata berikutnya yang datang ke pikiran. Bandingkan kata yang awal dengan kata akhir. Mereka harus cukup beragam. Ini mengendur pikiran kita untuk memungkinkan asosiasi bebas ide.

h. Menulis cerita yang sama dari sudut pandang tiga karakter. Cobalah untuk menceritakan kisah yang sama dari sudut pandang tiga karakter utama dalam cerita. kita mungkin berpikir bahwa setiap karakter mengalami cerita dengan cara yang sama, tetapi karena kita menyelidiki pikiran mereka,kita akan melihat bahwa tidak ada dua orang melihat dua situasi dengan cara yang sama. Ini akan membantu kita mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan akan membuat kita memiliki pemahaman yang lebih baik dari cerita kita.

•  Setelah kita menulis cerita yang sama dari tiga sudut pandang, tanyakan pada diri sendiri cerita Anda yang sukai. Mengapa berubah seperti itu ?.

Read More

Kekerasan Terhadap Perempuan dan Anak-anak

 Saya baru saja selesai membuat sebuah lukisan yang bertema “stop children and women abuse”. Saya mempersiapkan lukisan ini sekitar satu bulan dengan bahan serbuk konte di atas kertas berukuran 40x60 cm. Menurut saya, tema ini sangat menarik untuk kita bahas bersama. Selama ini telah terdapat ribuan kasus tindak kekerasan terhadap perempuan dan anak-anak di dunia dan yang menjadi korbannya ialah anak-anak dan perempuan karena mereka makhluk yang rentan terhadap kekerasan yang dilakukan oleh manusia yang tidak mempunyai rasa prikemanusian seperti yang terjadi pada zaman jahiliyah kelam. Hal ini sangat menyedihkan dan kita wajib menyikapinya dengan seksama bagaimana mencari solusi untuk pemecahan masalah ini. Dimana seorang anak merupakan generasi penerus bangsa, mereka yang akan menggantikan posisi kita kelak dan begitu juga perempuan. Perempuan merupakan tiang suatu negara, negara akan maju jika perempuannya maju dan akan hancur bila perempuannya hancur. 

Read More

Melestarikan kembali Permainan Tradisional Anak

oleh : Huslein Slash

Permainan tradisional sangat berperan penting bagi perkembangan anak, maka perlu kita kembangkan demi ketahanan budaya bangsa kita, karena kita menyadari bahwa kebudayaan merupakan nilai-nilai luhur bagi bangsa indonesia, untuk diketahui dan dihayati tata cara kehidupannya sejak dahulu. Bangsa indonesia merupakan bangsa yang besar dalam keaneka ragaman kebudayaan didalamnya, termasuk permainan tradisional didalamnya, keanekaragaman permainan tradisional adalah karena banyaknya daerah di indonesia memiliki kearifan lokal kebudayaan masing-masing, sehingga membentuk masyarakatn melakukan aktivitas kebugaran jasmani yang berbeda satu daerah dengan yang lainnya. Permainan tradisonal memang sudah seharusnya mendapatkan perhatian khusus dan yang utama untuk dilindungi, dibina, dikembangkan, diberdayakan dan selanjutnya diwariskan kepada generasi selanjutnya.

Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin canggih dan modern sekarang ini, berbagai permainan modern untuk anak-anak kini muncul yang didukung dengan teknologi tinggi baik bersifat online maupun offline yang mudah didapatkan dimana-mana. Dan tidak sedikit orang tua yang membiarkannya bahkan ada pula orang tua yang menfasilitasi di rumah, dengan alasan sebagai hiburan anak ketika anak-anak berada di rumah. Hanya sebagian kecil kita dapat melihat permainan tradisional dan umumnya daerah perkampungan . Sehingga anak-anak sekarang perlahan-lahan tidak lagi mengenal yang namanya permainan tradisional. Padahal kalau kita kaji kembali sangatlah banyak permainan tradisional yang ada di daerah kita, namun karena pengaruh zaman permainan itu mulai memudar.

Dalam arti kata, bukannya kita menyalahkan kemajuan teknologi yang terjadi saat ini. Namun perlu kita menyadari bahwa, kemauan teknologi tidak seluruhnya membawa dampak positif bagi kita  namun juga membawa dampak negatif yang tanpa kita sadari, hal ini tentu cukup mengkhawatirkan bagi kita, terutama bagi anak-anak yang sedang mengalami fase perkembangan.

Apabila kita lihat dari manfaat dan fungsinya, permainan tradisional sangat erat hubungannya dengan nilai kejujuran, kebersamaan, kekompakan, kerjasama, keuletan dan olah fisik. Sedangkan Permainan modern saat ini membuat anak-anak mengalami kekurangan komunikasi dengan teman sebayanya atau lebih condong ke sifat individualistik. Permainan-permainan modern saat ini biasanya hanya dilakukan sendiri tanpa adanya interaksi dengan orang lain. Oleh karena itu perlu adanya pengawasan dari orang tua tentu cukup berbahaya bagi perkembangan anak. Karena dengan permainan-permainan modern secara tidak sadar kita menjerumuskan anak ke hal yang bisa berdampak negatif. Manfaat lain dari permainan tradisional ialah untuk mengembangkan konsep diri, mengembangkan kreativitas, mengembangkan komunikasi, mengembangkan aspek fisik dan motorik, mengemabngkan aspek sosial, mengembangkan aspek emosi atau kepribadian, mengembangkan aspek kognitif, mengasah ketajaman pengindraan, mengembangkan keterampilan olahraga dan menari.

Oleh karena itu, perlunya kita untuk melestarikan kembali permaian-permaian tradisional untuk mempertahankan kebudayaan kita yang hampir ditinggalkan oleh generasi-generasi muda saat ini, terutama bagi anak-anak. Karena dengan melestarikan permainan-permainan tradisional juga akan menjadi salah satu daya tarik bagi wisatawan, terutama wisatawan asing manca negara.

Ada beberapa cara agar permainan tradisional yang ada di daerah kita diantaranya:

1.      Memperkenalkannya kembali kepada anak tentang permainan Tradisional.

Ini merupakan hal pertama yang kita lakukan agar permainan tradisional bisa dipertahankan yaitu memperkenalkannya kembali kepada anak-anak. Kita bisa melakukannya melalui kegiatan-kegiatan lomba baik di lingkungan sekolah ataupun di lingkungan tempat tinggal mereka. 

2.      Membuat permainan tradisional menjadi lebih menarik.

Hilangnya minat anak-anak tentang permainan tradisional bisa juga disebabkan karena kejenuhan akan cara-cara memainkannya dan tidak menghibur. Oleh karena itu, sebagai generasi yang masih peduli kita bisa mengubah permainan tersebut menjadi lebih menarik. Sebagai contoh kita membuat suatu permainan tradisional yang meningkatkan kecerdasan anak. Kita juga bisa mengadakan lomba dan memberikan penghargaan bagi pemenang. Dengan begitu anak-anak akan termotivasi untuk terus bermaian permainan tersebut.

  

3.      Mengadakan workshop pelatihan permainan tradisional. 

             

            Perlu adanya kita membuat sebuah pelatihan permainan tradisional dengan cara mengumpulkan sebanyak-banyaknya permainan yang ada berserta peraturan dan cara bagaimana memainkannya. Kemudian setelah itu kita adakan sebuah latihan dan mengajarkan kepada anak-anak baik di sekolah-sekolah maupun di daerah mereka tinggal serta melatih semua permainan tersebut kepada anak-anak agar bisa terus dilestarikan dan seterusnya bisa dikembangkan kembali.

            Demikianlah beberapa hal yang dapat mengembangkan dan melestarikan kembali permainan-permainan tradisional yang ada di daerah kita ini. Semoga semua kebudayaan bisa dipertahankan agar tidak hilang seiring berkembangnya zaman.

Huslaini. Mahasiswa jurusan pendidikan Bahasa Inggris

Universitas Serambi Mekkah (USM) Batoh, Banda Aceh.

Email : huslein.home@gmail.com

Read More